Simulasi TKA Bahasa Indonesia SD – JILC LANDAK BARU 2026

/30

JILC LANDAK BARU

Selamat Datang di
Sistem CAT JILC

Kerjakan soal secara seksama dengan waktu yang diberikan.
Pastikan fokus dan teliti dalam menjawab setiap pertanyaan.


JANGAN GUNAKAN AI


Sistem mendeteksi aktivitas penggunaan kecerdasan buatan secara otomatis.

 

Selesai!

Terima kasih telah mengikuti CAT ini.


Jawaban Anda telah berhasil tersimpan di server JILC Landak Baru.
Hasil akan diumumkan sesuai kebijakan admin.

CAT TKA

Simulasi TKA Bahasa Indonesia SD – JILC LANDAK BARU 2026

Silahkan registrasi sebelum test.

1 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Bacalah paragraf berikut!
Saat latihan sepak bola, para pemain diwajibkan melakukan pemanasan terlebih dahulu. Mereka kemudian berlatih teknik menggiring, mengoper, dan menendang bola ke arah gawang. Pelatih juga memberikan evaluasi terhadap kerja sama tim dan posisi pemain di lapangan.
Kata khusus dalam paragraf di atas yang berasal dari bidang olahraga adalah ….

2 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Bacalah ilustrasi berikut!
Besok pagi ada pelajaran menggambar. Pak Agung memberikan instruksi untuk membawa buku gambar berukuran A3, pensil HB, dan pewarna.
Makna kata bercetak miring dalam paragraf di atas adalah ….

3 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Indonesia merupakan paru-paru kedua dunia. Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan banyak oksigen. Di hutan Indonesia juga terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu cendana, burung cenderawasih, dan orang utan.

Hutan lebat di Indonesia menghasilkan…

4 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Indonesia merupakan paru-paru kedua dunia. Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan banyak oksigen. Di hutan Indonesia juga terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu cendana, burung cenderawasih, dan orang utan.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah…

5 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Bacalah teks berikut!
Proses Terbentuknya Pelangi
Pelangi adalah gejala alam yang indah dan sering muncul setelah hujan. Pelangi terbentuk karena pembiasan cahaya matahari oleh tetesan air hujan di udara. Ketika sinar matahari mengenai tetesan air, cahaya itu dibiaskan, dipantulkan, dan diuraikan menjadi berbagai warna.
Cahaya matahari sebenarnya terdiri dari tujuh warna, yaitu merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, dan ungu. Ketika cahaya masuk ke dalam tetesan air, ia dibiaskan dan dipantulkan ke dalam air, kemudian keluar lagi dengan arah yang berbeda. Proses ini menyebabkan cahaya terurai menjadi warna-warna tersebut yang tampak di langit sebagai pelangi.
Pelangi biasanya terlihat saat matahari bersinar dari satu sisi dan hujan turun di sisi lain. Oleh karena itu, pelangi selalu tampak berlawanan arah dengan posisi matahari.

Bagan yang paling sesuai untuk menggambarkan informasi dari teks “Proses Terbentuknya Pelangi” adalah ….

6 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Bacalah teks berikut!
Harimau sumatra adalah salah satu hewan langka yang hanya hidup di Pulau Sumatra. Populasinya makin sedikit karena perburuan liar dan kerusakan hutan. Harimau sumatra berperan penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem. Oleh karena itu, kita harus menjaga hutan agar harimau sumatra tidak punah.
Menurut teks tersebut, harimau sumatra perlu dilindungi karena ….

7 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Bacalah paragraf berikut!
Banyak negara bergantung pada industri pariwisata. Industri pariwisata merupakan sumber pajak dan pendapatan negara dari perusahaan yang menjual jasa kepada wisatawan. Oleh karena itu, pengembangan industri pariwisata adalah salah satu strategi yang dipakai oleh organisasi nonpemerintah untuk mempromosikan suatu wilayah.
Ikhtisar paragraf di atas adalah ….

8 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Perhatikan teks berikut!
Lingkungan adalah sesuatu di sekitar manusia yang memengaruhi perkembangan kehidupannya, baik langsung maupun tidak langsung. Komponen lingkungan dapat dibedakan menjadi lingkungan abiotik, biotik, sosial, dan budaya. Lingkungan abiotik adalah unsur lingkungan hidup yang terdiri atas benda-benda tidak hidup, seperti tanah, bebatuan, udara, dan air. Lingkungan biotik adalah lingkungan yang terdiri atas makhluk hidup, seperti manusia, hewan, dan tumbuhan. Lingkungan sosial adalah lingkungan yang dibuat oleh manusia yang merupakan sistem nilai, gagasan, dan keyakinan dalam perilaku sebagai makhluk hidup.
Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan paragraf tersebut adalah ….

9 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Perhatikan teks berikut!
(1) Mikroba yang biasa digunakan untuk mengolah sampah ternyata bisa menghasilkan energi listrik untuk mengoperasikan mesin pengolah.
(2) Teknologi ini didasarkan pada temuan beberapa mikroba penghasil arus listrik pada bagian luar selnya.
(3) Mikroba akan memurnikan air kotor dengan mengonsumsi partikel organik.
(4) Energi mikroba juga dapat memunculkan arus listrik yang bisa disimpan.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor ….

10 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Perhatikan teks berikut!
Penyakit gigi pada anak dapat berdampak pada kesehatan masa depannya. Salah satunya adalah struktur gigi yang tidak benar karena kerusakan gigi, terutama pada gigi susu. Sementara itu, sakit gigi karena gigi berlubang dapat mengganggu aktivitas belajar sehingga prestasi mereka akan menurun.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

11 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Berdasarkan hasil kajian para astronom modern, terdapat delapan planet dalam tata surya kita, yaitu Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus yang selalu beredar mengelilingi Matahari. Sebelumnya, Pluto pernah dikategorikan sebagai planet dalam sistem tata surya. Akan tetapi, dalam konferensi tanggal 24 Agustus 2006 di Cekoslovakia, para astronom yang tergabung dalam Organisasi Astronomi Internasional (International Astronomical Union/IAU), memutuskan bahwa Pluto tidak termasuk dalam kategori planet. Hal tersebut dikarenakan ukuran Pluto jauh lebih kecil dari delapan planet lainnya dalam sistem tata surya. Ukuran Pluto bahkan lebih kecil daripada satelit alami (Bulan) dari sistem tata surya.

Ide pokok dari paragraf di atas adalah ….

12 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Berdasarkan hasil kajian para astronom modern, terdapat delapan planet dalam tata surya kita, yaitu Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus yang selalu beredar mengelilingi Matahari. Sebelumnya, Pluto pernah dikategorikan sebagai planet dalam sistem tata surya. Akan tetapi, dalam konferensi tanggal 24 Agustus 2006 di Cekoslovakia, para astronom yang tergabung dalam Organisasi Astronomi Internasional (International Astronomical Union/IAU), memutuskan bahwa Pluto tidak termasuk dalam kategori planet. Hal tersebut dikarenakan ukuran Pluto jauh lebih kecil dari delapan planet lainnya dalam sistem tata surya. Ukuran Pluto bahkan lebih kecil daripada satelit alami (Bulan) dari sistem tata surya.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ….

13 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Bacalah teks berikut!
Setiap tanggal 17 Agustus, Indonesia merayakan hari kemerdekaan. Pada hari itu, masyarakat mengikuti berbagai lomba. Perayaan ini menjadi momen yang ditunggu-tunggu setiap tahun.

Maksud kata “perayaan ini” adalah ….

14 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

“Tolong, tolong!” teriaknya dengan suara parau. Terlihat Bangau sedang asyik mencari ikan di danau.
“Wahai, Bangau, tolong aku!” teriaknya sambil melambaikan tangannya. Bangau menepi, ia mendekati Serigala.
“Keluarkan benda ini, aku tidak bisa bernapas!” ujar Serigala sambil menunjuk ke arah mulutnya.
“Baiklah, wahai, Serigala. Buka mulutmu lebar-lebar dan jangan bergerak, aku akan mengeluarkannya!” ujar Bangau. Bangau tidak berpikir bahwa bahaya mengancam jika ia menolong Serigala.
Kemudian Bangau memasukkan paruhnya yang panjang ke dalam mulut Serigala yang besar. Bangau kemudian menggigit tulang itu. Bangau mengeluarkan tulang dari mulut Serigala. Saat itu Serigala berpikir, Bangau adalah makanan yang lezat baginya. Dengan mudah Serigala dapat melahap Bangau. Karena Bangau telah menolongnya, Serigala mengurungkan niatnya. Serigala tidak mungkin mencelakai Bangau yang telah menolongnya.
“Cepat sedikit, Bangau!” ujar Serigala.
“Selesai!” ujar Bangau sambil menggigit tulang dengan paruhnya yang panjang.
“Terima kasih, Bangau,” kata Serigala sambil berbalik pergi meninggalkan Bangau. Serigala bergegas pergi sebelum keinginannya untuk memangsa Bangau timbul lagi.

Jika Bangau tidak mau menolong Serigala, peristiwa yang akan terjadi adalah ….

15 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

“Tolong, tolong!” teriaknya dengan suara parau. Terlihat Bangau sedang asyik mencari ikan di danau.
“Wahai, Bangau, tolong aku!” teriaknya sambil melambaikan tangannya. Bangau menepi, ia mendekati Serigala.
“Keluarkan benda ini, aku tidak bisa bernapas!” ujar Serigala sambil menunjuk ke arah mulutnya.
“Baiklah, wahai, Serigala. Buka mulutmu lebar-lebar dan jangan bergerak, aku akan mengeluarkannya!” ujar Bangau. Bangau tidak berpikir bahwa bahaya mengancam jika ia menolong Serigala.
Kemudian Bangau memasukkan paruhnya yang panjang ke dalam mulut Serigala yang besar. Bangau kemudian menggigit tulang itu. Bangau mengeluarkan tulang dari mulut Serigala. Saat itu Serigala berpikir, Bangau adalah makanan yang lezat baginya. Dengan mudah Serigala dapat melahap Bangau. Karena Bangau telah menolongnya, Serigala mengurungkan niatnya. Serigala tidak mungkin mencelakai Bangau yang telah menolongnya.
“Cepat sedikit, Bangau!” ujar Serigala.
“Selesai!” ujar Bangau sambil menggigit tulang dengan paruhnya yang panjang.
“Terima kasih, Bangau,” kata Serigala sambil berbalik pergi meninggalkan Bangau. Serigala bergegas pergi sebelum keinginannya untuk memangsa Bangau timbul lagi.

Nilai moral positif dari tokoh Serigala adalah ….

16 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

“Tolong, tolong!” teriaknya dengan suara parau. Terlihat Bangau sedang asyik mencari ikan di danau.
“Wahai, Bangau, tolong aku!” teriaknya sambil melambaikan tangannya. Bangau menepi, ia mendekati Serigala.
“Keluarkan benda ini, aku tidak bisa bernapas!” ujar Serigala sambil menunjuk ke arah mulutnya.
“Baiklah, wahai, Serigala. Buka mulutmu lebar-lebar dan jangan bergerak, aku akan mengeluarkannya!” ujar Bangau. Bangau tidak berpikir bahwa bahaya mengancam jika ia menolong Serigala.
Kemudian Bangau memasukkan paruhnya yang panjang ke dalam mulut Serigala yang besar. Bangau kemudian menggigit tulang itu. Bangau mengeluarkan tulang dari mulut Serigala. Saat itu Serigala berpikir, Bangau adalah makanan yang lezat baginya. Dengan mudah Serigala dapat melahap Bangau. Karena Bangau telah menolongnya, Serigala mengurungkan niatnya. Serigala tidak mungkin mencelakai Bangau yang telah menolongnya.
“Cepat sedikit, Bangau!” ujar Serigala.
“Selesai!” ujar Bangau sambil menggigit tulang dengan paruhnya yang panjang.
“Terima kasih, Bangau,” kata Serigala sambil berbalik pergi meninggalkan Bangau. Serigala bergegas pergi sebelum keinginannya untuk memangsa Bangau timbul lagi.

Keteladanan Bangau dalam kutipan cerita tersebut adalah ….

17 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Perhatikan teks berikut!
Nita adalah murid SD dari keluarga yang tidak mampu. Nita menggunakan sebagian waktunya untuk membantu orang tuanya. Kehidupan Nita yang serba kekurangan menjadikannya dijauhi teman-teman. Keadaan ini menjadi penyemangat Nita untuk menjadi orang sukses. Nita ingin menunjukkan meskipun serba kekurangan ia dapat berhasil.
Di sela-sela kesibukan membantu orang tuanya, Nita selalu menyempatkan untuk belajar. Akhirnya, ia mendapat nilai terbaik di kelasnya. Prestasi Nita membuat teman-temannya yang semula menjauhi menjadi kagum.
“Nita, maafkan aku,” kata Susi yang pernah menjauhi Nita. Akhirnya, prestasi Nita dapat menyadarkan teman-temannya.

Amanat cerita di atas adalah ….

18 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Perhatikan teks cerita berikut!
Suatu sore si Pitung melihat kelakuan anak buah Babah Liem yang sewenang-wenang. Babah Liem adalah tuan tanah di daerah tempat tinggal si Pitung. Dia dan anak buahnya sering merampas harta rakyat dan menarik pajak tinggi. Sebagian hasil rampasan itu diberikan kepada pemerintah Belanda. Si Pitung bertekad untuk melawan anak buah Babah Liem. Kemudian, ia berguru kepada Haji Naipin, seorang ulama yang juga pandai ilmu bela diri. Sejak saat itu, nama si Pitung terkenal di kalangan penduduk. Si Pitung memutuskan untuk mengabdikan hidupnya pada rakyat jelata.

Latar yang sesuai pada cerita di atas adalah ….

19 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Perhatikan teks berikut!
Suatu hari Deni dipuji oleh gurunya karena mendapatkan nilai tertinggi. Sejak saat itu, Deni menjadi besar kepala dan suka memamerkan nilainya kepada teman-teman.
Maksud ungkapan yang dicetak miring adalah ….

20 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Perhatikan puisi berikut!
Aku senang membaca buku
Karena buku sumber ilmu
Setiap hari aku sempatkan baca buku
Agar ilmuku bertambah
Dalam buku aku temukan ilmu
Buku engkau sungguh berjasa
Bagiku dan bagi semua orang
Aku hanya ingin berpesan
Anggaplah buku sebagai teman
Terima kasih buku

Amanat dari puisi di atas adalah ….

21 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

PILIHAN GANDA KOMPLEKS (MCMA)
Pilihlah lebih dari satu jawaban yang benar!
Bacalah teks berikut!
Bunga mawar dikenal sebagai bunga yang indah dan harum. Kelopaknya berlapis-lapis dan berwarna cerah seperti merah atau kuning. Batangnya memiliki duri kecil yang tajam. Bunga ini sering digunakan sebagai hiasan atau hadiah pada hari istimewa.
Ciri khas bunga mawar berdasarkan teks adalah ….

22 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Pilihlah lebih dari satu jawaban yang benar!

Perhatikan peribahasa berikut!
Sekali merengkuh dayung, dua tiga pulau terlampaui
Makna dari peribahasa tersebut adalah ….

23 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Pilihlah lebih dari satu jawaban yang benar!

Bacalah paragraf berikut!
Sepeda menjadi salah satu alat transportasi yang ramah lingkungan. Sepeda tidak mengeluarkan asap dan tidak menimbulkan polusi. Menggunakan sepeda juga dapat membuat tubuh lebih sehat karena melibatkan aktivitas fisik.
Pernyataan yang benar berdasarkan isi paragraf di atas, yaitu ….

24 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Pilihlah lebih dari satu jawaban yang benar!

Bacalah teks berikut!
Perpustakaan sekolah adalah tempat murid membaca dan meminjam buku. Di dalam perpustakaan terdapat berbagai jenis buku, seperti buku cerita, buku pelajaran, dan buku pengetahuan umum. Murid bisa datang saat jam istirahat atau waktu luang. Petugas perpustakaan bertugas mencatat buku yang dipinjam dan memastikan semua buku tersusun rapi. Pengunjung juga diharapkan menjaga ketenangan agar suasana tetap nyaman untuk membaca.
Informasi tersurat dalam teks di atas adalah ….

25 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Pilihlah lebih dari satu jawaban yang benar!

Bacalah teks berikut!
Angin terjadi karena adanya perbedaan tekanan udara di suatu tempat. Saat matahari memanaskan permukaan bumi, udara panas akan naik ke atas, sementara udara dingin akan bergerak menggantikannya. Pergerakan udara inilah yang kita rasakan sebagai angin. Angin sangat penting bagi kehidupan, misalnya membantu penyerbukan bunga, menggerakkan layar perahu, dan menjadi sumber energi kincir angin.
Berdasarkan teks di atas, penyebab utama terjadinya angin dan manfaatnya bagi manusia adalah ….

26 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

PILIHAN GANDA KOMPLEKS KATEGORI

Bacalah teks berikut!
Pohon mangga adalah salah satu tanaman buah yang banyak tumbuh di Indonesia. Buah mangga memiliki rasa manis dan mengandung banyak vitamin C. Selain buahnya yang lezat, daunnya juga bisa dimanfaatkan sebagai obat tradisional. Pohon mangga dapat tumbuh subur di daerah yang cukup sinar matahari dan tanah yang gembur.
Bagaimana karakteristik buah mangga berdasarkan teks di atas? Tentukan benar atau salah setiap pernyataan berikut!

27 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Bacalah teks berikut!
Sepeda adalah alat transportasi yang digerakkan dengan cara dikayuh. Sepeda memiliki dua roda, stang, dan tempat duduk. Beberapa sepeda juga dilengkapi dengan keranjang di bagian depan. Sepeda ramah lingkungan karena tidak menghasilkan asap.
Bagaimana deskripsi sepeda menurut teks tersebut? Tentukan Tepat atau Tidak Tepat pada pernyataan berikut!

28 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Perhatikan teks berikut!
Gempa bumi adalah getaran atau guncangan yang terjadi akibat pergerakan lapisan batu bumi yang berasal dari dasar atau bawah permukaan bumi. Peristiwa alam ini sering terjadi di daerah yang berada dekat dengan gunung berapi dan daerah yang dikelilingi lautan luas.
Gempa bumi terjadi akibat pergeseran lapisan bawah bumi dan letusan gunung yang dahsyat. Peristiwa gempa bumi terjadi begitu cepat dengan dampak yang hebat. Getaran gempa bumi sangat kuat dan merambat ke segala arah sehingga dapat menghancurkan bangunan dan menimbulkan korban jiwa.
Apa upaya yang tidak dapat dilakukan untuk mengurangi dampak dari peristiwa gempa bumi? Tentukan benar atau salah pada pernyataan berikut!

29 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Mesin Penanam Padi
Oleh: R.A. Dewi

Hari ini setelah pulang sekolah aku bergegas menuju rumah. Setelah mengganti seragam dan makan siang, aku akan menuju sawah dekat rumah untuk melihat penanaman padi. Hari ini yang mendapat giliran penanaman padi adalah sawah milik Pak Ahmad.
“Benih padinya belum ditanam, Pak?” tanyaku pada Pak Ahmad.
“Oh, kamu, Dio! Belum, Nak,” jawab Pak Ahmad.
Pak Ahmad mengeluarkan telepon genggamnya dan menelepon orang. Aku mengamati mudahnya kita dapat berkomunikasi dengan orang lain. Hal ini karena modernisasi yang telah terjadi di lingkungan kita.
“Kamu mau melihat penanaman padi ya, Dio?” tanya Pak Ahmad.
“Iya, Pak,” jawabku dengan semangat.
“Hari ini ada yang baru, Dio. Pasti kamu akan tertarik melihat penanaman padi kali ini,” kata Pak Ahmad.
“Apa yang baru, Pak?” tanyaku kepada Pak Ahmad.
“Tunggulah sebentar lagi, Dio!” jawab Pak Ahmad.
“Mengapa orang-orang yang akan menanam padi Bapak belum datang?” tanyaku pada Pak Ahmad.
“Sebentar lagi kamu akan mengerti, Dio,” kata Pak Ahmad.
Pak Ahmad menoleh ke samping kiri. Ia kemudian mendatangi mobil pick up yang membawa sebuah mesin. Ia membantu menurunkan mesin itu dari mobil pick up dan membawanya ke samping sawah.
“Ini mesin apa, Pak?” tanyaku kepada Pak Ahmad.
“Ini mesin penanaman padi, Dio. Jadi, benih padi yang sudah ada diletakkan di mesin penanam padi, lalu mesin dijalankan dan padi sudah tertanam di sawah yang luas ini. Pekerjaan yang membutuhkan waktu lama jadi lebih mudah terselesaikan,” kata Pak Ahmad sambil tersenyum.
“Hebat!” kataku dengan keras. “Apa alat ini juga merupakan alat modernisasi, Pak?” tanyaku kepada Pak Ahmad.
“Iya, benar. Mesin penanam padi merupakan alat modernisasi yang berkembang akibat kemajuan teknologi. Kamu harus bersifat terbuka terhadap perubahan perkembangan zaman. Jika ada alat modernisasi yang bermanfaat, kamu juga harus dapat memanfaatkannya. Ambillah manfaat dari perubahan modernisasi ini!” kata Pak Ahmad. “Kamu suka belajar kan, Dio?” tanya Pak Ahmad.
“Iya, Pak. Dio ingin menjadi ahli mesin,” jawabku dengan tegas.
“Bagus, berarti kamu harus bisa membuat alat yang lebih hebat dari penanam padi ini,” kata Pak Ahmad.

Bagaimana karakter dari kedua tokoh pada kutipan teks di atas? Tentukan benar atau salah untuk setiap pernyataan berikut!

30 / 30

Category: TKA BHS INDONESIA

Mesin Penanam Padi
Oleh: R.A. Dewi

Hari ini setelah pulang sekolah aku bergegas menuju rumah. Setelah mengganti seragam dan makan siang, aku akan menuju sawah dekat rumah untuk melihat penanaman padi. Hari ini yang mendapat giliran penanaman padi adalah sawah milik Pak Ahmad.
“Benih padinya belum ditanam, Pak?” tanyaku pada Pak Ahmad.
“Oh, kamu, Dio! Belum, Nak,” jawab Pak Ahmad.
Pak Ahmad mengeluarkan telepon genggamnya dan menelepon orang. Aku mengamati mudahnya kita dapat berkomunikasi dengan orang lain. Hal ini karena modernisasi yang telah terjadi di lingkungan kita.
“Kamu mau melihat penanaman padi ya, Dio?” tanya Pak Ahmad.
“Iya, Pak,” jawabku dengan semangat.
“Hari ini ada yang baru, Dio. Pasti kamu akan tertarik melihat penanaman padi kali ini,” kata Pak Ahmad.
“Apa yang baru, Pak?” tanyaku kepada Pak Ahmad.
“Tunggulah sebentar lagi, Dio!” jawab Pak Ahmad.
“Mengapa orang-orang yang akan menanam padi Bapak belum datang?” tanyaku pada Pak Ahmad.
“Sebentar lagi kamu akan mengerti, Dio,” kata Pak Ahmad.
Pak Ahmad menoleh ke samping kiri. Ia kemudian mendatangi mobil pick up yang membawa sebuah mesin. Ia membantu menurunkan mesin itu dari mobil pick up dan membawanya ke samping sawah.
“Ini mesin apa, Pak?” tanyaku kepada Pak Ahmad.
“Ini mesin penanaman padi, Dio. Jadi, benih padi yang sudah ada diletakkan di mesin penanam padi, lalu mesin dijalankan dan padi sudah tertanam di sawah yang luas ini. Pekerjaan yang membutuhkan waktu lama jadi lebih mudah terselesaikan,” kata Pak Ahmad sambil tersenyum.
“Hebat!” kataku dengan keras. “Apa alat ini juga merupakan alat modernisasi, Pak?” tanyaku kepada Pak Ahmad.
“Iya, benar. Mesin penanam padi merupakan alat modernisasi yang berkembang akibat kemajuan teknologi. Kamu harus bersifat terbuka terhadap perubahan perkembangan zaman. Jika ada alat modernisasi yang bermanfaat, kamu juga harus dapat memanfaatkannya. Ambillah manfaat dari perubahan modernisasi ini!” kata Pak Ahmad. “Kamu suka belajar kan, Dio?” tanya Pak Ahmad.
“Iya, Pak. Dio ingin menjadi ahli mesin,” jawabku dengan tegas.
“Bagus, berarti kamu harus bisa membuat alat yang lebih hebat dari penanam padi ini,” kata Pak Ahmad.

Manakah pernyataan berikut yang menunjukkan informasi tersurat dalam teks di atas? Tentukan Tepat atau Tidak Tepat untuk setiap pernyataan berikut!

Your score is

The average score is 67%

0%

Exit